10 Tipps für den Schreiben-Teil der TELC-Prüfung
Der Schreiben-Teil entscheidet oft über Bestehen oder Nichtbestehen der schriftlichen Prüfung – nicht, weil er inhaltlich besonders schwer wäre, sondern weil unter Zeitdruck kleine, vermeidbare Fehler passieren. Diese zehn Tipps helfen dir, im Schreiben-Teil von telc B1 und B2 dein Sprachniveau tatsächlich zu zeigen.
Alle Punkte der Aufgabenstellung abdecken
Jede Schreibaufgabe enthält mehrere konkrete Punkte, die im Text vorkommen müssen (zum Beispiel: Grund nennen, um Information bitten, einen Vorschlag machen). Fehlt ein Punkt komplett, verlierst du Punkte, unabhängig davon, wie gut der Rest formuliert ist. Markiere dir vor dem Schreiben jeden geforderten Punkt und hake ihn beim Schreiben ab.
Klare Struktur einhalten
Ein guter Brief oder eine gute E-Mail folgt einem erkennbaren Aufbau: Anrede, Einleitung (Grund für das Schreiben), Hauptteil (die geforderten Punkte), Schluss und Grußformel. Diese Struktur macht deinen Text nicht nur übersichtlicher für die Bewertung, sie hilft dir auch selbst, keinen Punkt zu vergessen.
Das richtige Register treffen
Ob du informell („Hallo Anna, …") oder formell („Sehr geehrte Damen und Herren, …") schreibst, hängt vom Anlass ab, nicht von deiner Präferenz. Ein formeller Beschwerdebrief mit „Hallo" zu beginnen oder eine private Nachricht an eine Freundin durchgehend im Sie-Register zu schreiben, wirkt unpassend und wird in der Bewertung negativ auffallen.
Konnektoren für den Textzusammenhang nutzen
Wörter wie „deshalb", „außerdem", „allerdings" oder „daher" verbinden deine Sätze zu einem zusammenhängenden Text statt zu einer Aneinanderreihung einzelner Aussagen. Gerade auf B2-Niveau wird erwartet, dass Argumente und Punkte logisch miteinander verknüpft sind, nicht nur nebeneinanderstehen.
Lieber korrekt und klar als kompliziert und fehlerhaft
Ein häufiger Fehler: Man versucht, besonders anspruchsvolle Sätze zu bilden, verliert dabei aber die Kontrolle über Grammatik und Satzbau. Ein einfacher, korrekter Satz bringt mehr Punkte als ein komplizierter Satz mit Fehlern. Nutze die Strukturen, die du sicher beherrschst.
Zeit bewusst einteilen
Für den Schreiben-Teil stehen in der Regel 30 Minuten zur Verfügung. Plane grob: 5 Minuten zum Lesen der Aufgabe und Sammeln der Punkte, 20 Minuten zum Schreiben, 5 Minuten zur Kontrolle am Ende. Wer sofort drauflosschreibt, vergisst häufiger einen der geforderten Punkte.
Die Wortanzahl im Blick behalten
Zu kurze Texte decken die geforderten Punkte oft nicht ausreichend ab, zu lange Texte kosten wertvolle Zeit, die für die Kontrolle fehlt. Ein grobes Gefühl für die erwartete Länge hilft, das richtige Maß zu treffen.
Musterlösungen aktiv analysieren, nicht nur lesen
Eine Musterantwort einfach durchzulesen bringt wenig. Nützlicher ist es, sie aktiv zu untersuchen: Wie ist sie aufgebaut? Welche Konnektoren werden verwendet? Wie wird die Anrede und der Schluss formuliert? Diese Bausteine kannst du für eigene Texte übernehmen.
Typische Fehlerquellen im Blick behalten
Zu den häufigsten Fehlern zählen falsche Wortstellung (besonders bei Nebensätzen), falsche Artikel und falsche Präpositionen. Wer seine eigenen wiederkehrenden Fehler kennt, kann beim Schreiben gezielt darauf achten und sie in der Kontrollphase am Ende noch einmal gezielt prüfen.
Unter echten Prüfungsbedingungen üben
Zum Schluss zählt nicht nur, ob du einen guten Text schreiben kannst, sondern ob du das auch unter Zeitdruck schaffst. Übe deshalb regelmäßig mit Zeitbegrenzung, ohne Wörterbuch und ohne Unterbrechung – so wie in der echten Prüfung.
🏁 Fazit
Der Schreiben-Teil belohnt vor allem Struktur, Vollständigkeit und saubere, wenn auch einfache Sprache – nicht Kreativität um jeden Preis. Auf GermanJoin findest du 15 Schreibanlässe für B1 und 72 für B2, jeweils mit vollständigen Musterantworten zum Vergleich.